防災リテラシーは、⼈びとの防災・減災活動を導く基本的な知識・能⼒と定義され、科学的研究と社会的実践とを結ぶ概念ととして注⽬されているが、その学術的な研究は始まったばかりである。このセッションでは、⼈⽂社会科学と地球科学、また科学と社会との学際的・超学的観点から、その理論的な枠組みについて検討するとともに、地震や⽕⼭噴⽕をはじめとする地球科学的な⾃然災害における様々な主体の防災・減災活動に関して、防災リテラシーの意味や内容、その尺度や評価法、それを向上させる取り組みや課題などについて議論したい。

In this session, the concept of literacy for disaster risk reduction (DRR) and related topics are theoretically and empirically discussed in cases of geoscientific natural hazards and disasters, including meanings and contents of the literacy, how its level is evaluated, and what kind of efforts and challenges are for enhancing the literacy for DRR, primarily based on social sciences and humanities, but from interdeciplinary and transdeciplinary perspectives involving communities and societies.