防災リテラシーは、人びとの防災・減災活動を導く基本的な知識・能力と定義され、科学的研究と社会的実践とを結ぶ概念として注目されているが、その学術的な研究は始まったばかりである。このセッションでは、人文社会科学と地球科学、また科学と社会との学際的・超学的観点から、その理論的な枠組みを検討するとともに、地震や火山噴火をはじめとする地球科学的な自然災害における様々な主体の防災・減災活動に関して、防災リテラシーの意味や内容、その尺度や評価法、それを向上させる取り組みや課題について議論したい。なお、テーマの性質上、広く防災教育や防災政策の担当者の発表や参加を期すため、セッションは主として日本語で開催されるが、英語での発表や議論も可能である。

In this sesshon, the concept of literacy for disaster risk reduction (DRR) and related topics are theoretically and empirically discussed in cases of geoscientific natural hazards and disasters, including what meanings and contents of the literacy, how its level is evaluated, and what kinds of efforts and chanllenges are for enhancing the literacy for DRR, primarily based on social sciences and humanities, but from interdeciplinary and transdeciplinary perspectives involving communities and societis. The session is primarily conducted in Japanese, expecting many non-academic participants related to school education, and governmental and non-governmental policy-making, but presentations and discussions in English are possible.