
セッション概要
| 教育・アウトリーチ (G) | ||||
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| セッション小記号 | 教育・アウトリーチ | |||
| セッション ID | G-06 | |||
| タイトル | 課題解決型教育と地球科学:持続可能な未来のための共創的学び | |||
| タイトル短縮名 | 課題解決型教育と地球科学 | |||
| 代表コンビーナ | 氏名 | 大西 有子 | ||
| 所属 | 同志社大学 | |||
| 共同コンビーナ 1 | 氏名 | ソン ウォンソ | ||
| 所属 | 秀明大学 | |||
| 共同コンビーナ 2 | 氏名 | 島村 道代 | ||
| 所属 | 大阪大学 | |||
| 共同コンビーナ 3 | 氏名 | KANG KIWON | ||
| 所属 | 大阪大学 | |||
| セッション言語 | J | |||
| スコープ | 社会の問題解決に貢献する人材を育成する課題解決型またはトランスディシプリナリー(TD)教育は、持続可能性、気候変動、災害リスク、人間の幸福など、複雑な地球規模課題に対応するための重要な枠組みとして注目されている。地球惑星科学はその統合的・包括的な性質から、自然現象と社会システムを架橋し、TD教育を展開する上で最も豊かな基盤を持つ分野である。本セッションでは、地球科学に関連するテーマを軸に、TD教育の理論と実践の両面からその可能性を探る。自然科学・社会科学・アート・地域実践をつなぐ共創的な学びを通じ、大学や研究機関が次世代の「知の共創者」をどのように育成できるかを議論する。教育者・研究者・地域実践者が分野を越えて集い、地球科学と社会をつなぐ新しい学びのパラダイムを共に構想する場とする。また、これらに関連する事例報告を歓迎する。 |
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| セッション形式 | 口頭およびポスターセッション | |||