セッション概要
| 教育・アウトリーチ(G) | |||
|---|---|---|---|
| セッション小記号 | 教育・アウトリーチ | ||
| セッションID | G-04 | ||
| タイトル | 和文 | 総合的防災教育 | |
| 英文 | Comprehensive Disaster Prevention Education | ||
| タイトル短縮名 | 和文 | 防災教育 | |
| 英文 | Disaster Prevention Education | ||
| 代表コンビーナ | 氏名 | 和文 | 林 信太郎 |
| 英文 | Shintaro Hayashi | ||
| 所属 | 和文 | でこぼこな地球のうえをあるくみるかんがえる研究所 | |
| 英文 | Institute for the Study of the Bumpy Earth | ||
| 共同コンビーナ 1 | 氏名 | 和文 | 久利 美和 |
| 英文 | Miwa Kuri | ||
| 所属 | 和文 | 気象庁仙台管区気象台 | |
| 英文 | Sendai Regional Headquarters, Japan Meteorological Agency | ||
| 共同コンビーナ 2 | 氏名 | 和文 | 小森 次郎 |
| 英文 | Jiro Komori | ||
| 所属 | 和文 | 帝京平成大学 | |
| 英文 | Teikyo Heisei University | ||
| 共同コンビーナ 3 | 氏名 | 和文 | 中井 仁 |
| 英文 | Hitoshi Nakai | ||
| 所属 | 和文 | 小淵沢総合研究施設 | |
| 英文 | Kobuchisawa Research Institute for Nature and Education | ||
| 共同コンビーナ 4 | 氏名 | 和文 | 山本 隆太 |
| 英文 | Ryuta YAMAMOTO | ||
| 所属 | 和文 | 静岡大学地域創造教育センター | |
| 英文 | Education Center for Regional Development | ||
| 共同コンビーナ 5 | 氏名 | 和文 | 佐藤 真太郎 |
| 英文 | Sato Shintaro | ||
| 所属 | 和文 | 畿央大学 | |
| 英文 | Kio University | ||
| 発表言語 | J | ||
| スコープ | 和文 |
本セッションは,自然災害科学に関する教育,防災教育の手法,災害伝承,避難訓練などの学校行事の中での取り組み,学校教育における防災教育,災害からの復興教育など,防災教育に関する様々な分野の議論を扱う。今回は,その中でも火山噴火に関する防災教育をメインテーマとする。市民や児童生徒に対する継続的な火山防災教育を行うための手法,主体的な判断力を養うための方策,実験教材,教育の実践例など火山噴火に関する防災教育の様々な講演を歓迎する。また,本セッションで例年扱ってきたような,総合的で継続性のある防災教育に関する議論,および来年以降のスコープの発端となるような報告について地理分野や地学分野から広く受け付ける。なお,本セッションの参加者には,多くの中学校や高校の教員が含まれ,内容の理解と活発な意見交換を促すため,Jセッションとして実施する。 |
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| 英文 |
This session will cover discussions on various aspects of disaster prevention education, including education on natural disaster science, methods for disaster prevention education, transmitting disaster lessons to future generations, initiatives within school events such as evacuation drills, disaster prevention education in school curricula, and education for recovery from disasters. This time, the main theme will be disaster prevention education concerning volcanic eruptions. We welcome presentations on various aspects of volcanic disaster prevention education, including methods for continuous education of citizens and students, strategies for fostering independent judgment, experimental teaching materials, and practical educational examples. Furthermore, we broadly accept reports from the fields of geography and earth sciences concerning comprehensive and continuous disaster prevention education, as discussed annually in this session, as well as reports that could initiate future scope for the coming years. Note that this session includes middle and high school teachers among its participants. To facilitate understanding of the content and encourage active discussion, it will be conducted as a J Session. |
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| 発表方法 | 口頭および(または)ポスターセッション | ||
| 時間 | 講演番号 | タイトル | 発表者 |
|---|---|---|---|
| 口頭発表 5月24日 PM1 | |||
| 13:45 - 14:00 | G04-01 | 三松三朗氏の火山防災教育 | 佐藤 公 |
| 14:00 - 14:15 | G04-02 | コスタリカ共和国における「ポアス火山マイスター制度」の立ち上げ支援 | 横山 光 |
| 14:15 - 14:30 | G04-03 | 有珠山噴火から命を守る~洞爺湖有珠火山マイスターによる防災教育の実践例~ | 荒町 美紀 |
| 14:30 - 14:45 | G04-04 | 富士山の火山防災教育における題材傾向と火砕物のみかけ密度測定の教材化 | 小森 次郎 |
| 14:45 - 15:00 | G04-05 | 登山直前火山啓発プログラムの開発とジオガイドによる実践とその成果 | 鈴木 比奈子 |
| 15:00 - 15:15 | G04-06 | 食べられる溶岩流を用いた火山地形の再現と防災教育アウトリーチ | 金丸 龍夫 |
| 口頭発表 5月24日 PM2 | |||
| 15:30 - 15:45 | G04-07 |
AR砂場を活用した防災教育における教育デザインの展開 ―外国人市民を対象とした実践計画 ― |
猪股 雅美 |
| 15:45 - 16:00 | G04-08 | 小学校理科教科書における「地球の内部と地表面の変動」の取り扱いについて | 有道 俊雄 |
| 16:00 - 16:15 | G04-09 | 教科の視点に基づく学校での災害安全教育の課題 | 根本 泰雄 |
| 16:15 - 16:30 | G04-10 | 緊急地震速報の特性や限界を理解するSTEAM教材開発及び授業展開 | 佐藤 真太郎 |
| 16:45 - 17:00 | G04-11 | 地震火山地質こどもサマースクールにおける火山防災ワークショップの試み | 堀井 雅恵 |
| 講演番号 | タイトル | 発表者 |
|---|---|---|
| ポスター発表 5月24日 PM3 | ||
| G04-P01 | 幼稚園児対象の火山実験プログラムの実践とその効果 | 林 信太郎 |
| G04-P02 | 火山現象の理解を促すフィールド火山実験のススメ | 横山 光 |
| G04-P03 | Disaster Preparedness Education Class in the Teachers’ Certificate Renewal Programme in Okinawa, Japan: Second Report | 松本 剛 |
| G04-P04 | 火山防災における参加型ワークショップデザインとその効果 | 荒木 藍 |
| G04-P05 | 十勝岳ジオパークが取り組む防災教育事業の紹介 | 富島 千晴 |
| G04-P06 | 2025年度におけるサイエンスコミュニケーションを通じた防災啓発の取り組み紹介 | 鈴木 志門 |