パブリック(O) |
セッション小記号 | パブリック |
セッションID | O-07 |
タイトル | 和文 | キッチン地球科学:手を動かす実験で頭脳を刺激しよう! |
英文 | Kitchen Earth Science: Let's stimulate your brain by hands-on experiments! |
タイトル短縮名 | 和文 | Kitchen Earth Science: Let's stimulate your brain by hands-on experiments! |
英文 | Kitchen Earth Science |
代表コンビーナ | 氏名 | 和文 | 熊谷 一郎 |
英文 | Ichiro Kumagai |
所属 | 和文 | 明星大学理工学部 |
英文 | School of Science and Engineering, Meisei University |
共同コンビーナ 1 | 氏名 | 和文 | 久利 美和 |
英文 | Miwa Kuri |
所属 | 和文 | 東北大学災害科学国際研究所 |
英文 | International Research Institute of Disaster Science, Tohoku University |
共同コンビーナ 2 | 氏名 | 和文 | 栗田 敬 |
英文 | Kei Kurita |
所属 | 和文 | |
英文 | |
共同コンビーナ 3 | 氏名 | 和文 | 市原 美恵 |
英文 | Mie Ichihara |
所属 | 和文 | 東京大学地震研究所 |
英文 | Earthquake Research Institute, University of Tokyo |
発表言語 | J |
スコープ | 和文 | キッチン地球科学は、身の周りにある物や道具を用いたアナログ実験によって、地球惑星科学現象を理解することを目的としています。アナログ実験は、現象を支配する物理を明らかにするという重要な役割を持っていると同時に、自然の持つ不確定要素にも満ちており、ときに予期しない現象が観察されます。それらは、我々に驚きの発見や考える機会を与え、そして新たな問題を提起します。こうした経験は、地球惑星科学の若手研究者のみならず、科学的な思考が必要とされる現代人にとっても重要です。本セッションでは、「手を動かすことの利点」に着目し、「不確定要素の詰まった」、「結果のわからない」、「失敗を糧とする」実験をすることの重要性について考えたいと思います。初等・中等教育での地球惑星科学への導入として、高等教育での教養教育あるいは分野融合型の問題解決型課題として、さらにはアウトリーチ活動や地域社会の中での生涯教育の試みとしてなど、幅広い実験事例を募集します。「手を動かして頭脳を刺激する」キッチン地球科学への多くの皆様の積極的なご参加を歓迎いたします。 |
英文 | "Kitchen Earth Science" aims at understanding a natural phenomenon in Earth and planetary sciences by analogue experiments using goods and tools in our daily life. Analogue experiments have a function to unveil the fundamental physics governing the phenomenon. At the same time, they essentially include uncertainties so that unexpected results are frequently obtained, which have a potential for surprising discoveries. These findings also provide a good opportunity for deeply thinking, and raise new questions to explore. Such experience is precious not only for young researchers in Earth and planetary sciences, but also non-expert people who need a scientific thinking to live wisely. In this session, we focus on "advantages of doing hands-on science experiments" and discuss the significance of analogue experiments with uncertainties, which cause unpredictable results: even if the experiment fails, we learn a lot of things from the failure which may lead to a great success. We are accepting a variety of experimental researches and case studies on scientific education such as introductory educational experiments for Earth and planetary sciences in elementally and junior/high schools, general science education and interdisciplinary researches in post-high schools, and new approaches to citizen science and outreach. We welcome all the participants who are interested in Kitchen Earth Science to stimulate your brain by hands-on science experiments. |
発表方法 | 口頭および(または)ポスターセッション |
招待講演 | 下川 倫子 (福岡工業大学)
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