教育・アウトリーチ(G) | |||
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セッション小記号 | 教育・アウトリーチ | ||
セッションID | G-03 | ||
タイトル | 和文 | 小・中・高等学校,大学の地球惑星科学教育 | |
英文 | Geoscience education from elementary school to university students | ||
タイトル短縮名 | 和文 | Geoscience education from elementary school to university students | |
英文 | Geoscience education in school | ||
代表コンビーナ | 氏名 | 和文 | 畠山 正恒 |
英文 | Masatsune Hatakeyama | ||
所属 | 和文 | 聖光学院中学高等学校 | |
英文 | Seiko Gakuin High School | ||
発表言語 | J | ||
スコープ | 和文 | いろいろな教育実践報告を通じて、初等中等教育の地球惑星科学教育を考えていきます。小・中・高等学校に出向いて実施されたアウトリーチ報告も歓迎致します。 また、大学学部の特に教養レベルの地球惑星科学教育について、現状の問題点や今後の展望も検討していきます。 皆様からの様々な提案を募集します。 | |
英文 | We will provide and discuss various educational practices (teachings and procedures) for elementary, junior high school, high school and university students. We also welcome outreach reports for all grades. In addition, especially for liberal arts level geoscience education of undergraduate, we will consider the problems and future prospects of our current situation. | ||
発表方法 | 口頭および(または)ポスターセッション |
時間 | 講演番号 | タイトル | 発表者 | 予稿原稿 |
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口頭発表 5月26日 AM1 | ||||
09:00 - 09:15 | G03-01 | 隠岐の島図書館における「理科読」「レッツ理科読!光がとどけた物語」隠岐の島図書館での科学読み物と演示実験 | 阿部 國廣 | 予稿 |
09:15 - 09:30 | G03-02 | ICT機器の活用の違いによる小学生の日食の理解について | 今井 弘二 | 予稿 |
09:30 - 09:45 | G03-03 | 地形から災害リスクを学ぼう | 栗栖 悠貴 | 予稿 |
09:45 - 10:00 | G03-04 | 理科室で行う蛇紋岩の加熱脱水実験 | 大森 聡一 | 予稿 |
10:00 - 10:20 | G03-05 | デジタル立体地球儀を通じた学校、科学館、研究者の連携による地球惑星科学教育 | 齊藤 昭則 | 予稿 |
口頭発表 5月26日 PM1 | ||||
13:45 - 14:00 | G03-06 | Improving Awareness of Marine Conservation and Sustainability among Taiwanese Middle School Students by Teaching Slow Fish Movement | Ya-Yin Liao | 予稿 |
14:00 - 14:15 | G03-07 | 最近の地震に関するスライド教材の試作 (2) −2019年1月3日熊本地方の地震(M5.1)の例と前試作からの改良− | 小林 励司 | 予稿 |
14:15 - 14:30 | G03-08 | 偏光顕微鏡観察の学習のためのWebアプリケーションの開発 | 森里 文哉 | 予稿 |
14:30 - 14:45 | G03-09 | 地形コレクションしませんか 地理院地図3Dの使い方と楽しみ方 | 小白井 亮一 | 予稿 |
14:45 - 15:00 | G03-10 | Bringing field- and laboratory work into the classroom by using online modules in the edX platform | Alejandra Quintanilla-Terminel | 予稿 |
講演番号 | タイトル | 発表者 | 予稿原稿 |
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G03-P01 | 中等教育における海洋塩分濃度調査とその考察活動 | 中村 亮 | 予稿 |
G03-P02 | 海の出前授業と立方体地球の連携 | 森岡 優志 | 予稿 |
G03-P03 | 作図と三角関数で地球中心核を伝わる地震波を理解する | 加藤 護 | 予稿 |
G03-P04 | 超簡易型地震観測装置の開発と超高速設置例 | 酒井 慎一 | 予稿 |
G03-P05 | 「校庭で穴掘り隊」と「教室でコア見せ隊」:理科地学領域の学校内での体験授業 | 植木 岳雪 | 予稿 |
G03-P06 | 研究データの初等中等および高等教育への適用 | 梅村 宜生 | 予稿 |
G03-P07 | 日本で先駆けとなった高等学校の探究活動における科学倫理教育 | 川勝 和哉 | 予稿 |