ユニオン(U)
セッション小記号ユニオン
セッションIDU-02
タイトル和文「知の創造」の価値とは何か：研究評価の理想と現実・説明責任
英文Assessment and Accountability of Scientific Knowledge Creation
タイトル短縮名和文知の創造の価値とは何か
英文Assessment and Accountability of Science
代表コンビーナ氏名和文島村 道代
英文Michiyo SHIMAMURA
所属和文海洋研究開発機構
英文Japan Agency for Marine-Earth Science and Technology
共同コンビーナ 1氏名和文山中 康裕
英文Yasuhiro Yamanaka
所属和文北海道大学大学院地球環境科学研究院統合環境科学部門
英文Faculty of Environmental Earth Science, Hokkaido University
共同コンビーナ 2氏名和文末広 潔
英文Kiyoshi Suyehiro
所属和文国立研究開発法人海洋研究開発機構
英文Japan Agency for Marine-Earth Science and Technology
共同コンビーナ 3氏名和文Brooks Hanson
英文Brooks Hanson
所属和文American Geophysical Union
英文American Geophysical Union
発表言語E
スコープ和文近年日本では、科学と研究者の理想がないままに、被引用数やインパクトファクターを安易に評価指標として用いてきた。その歪みとして、組織や研究者の業績評価における論文崇拝主義や、科学技術のように直接的な課題解決を得意とする学問分野への偏重を招いている。
地球科学という分野は「地球」というひとつの研究対象に対し、社会の負託に応える研究〜人類の知的好奇心に応える研究まで、多様な研究スタイルが共存しコミュニティーを形成している。故に分野間比較が容易ではなく、上述のような安易な指標を用いた評価による影響も甚大である。特にアーリーキャリアの研究者へ与える影響は大きい。しかし、それは本当に科学のあるべき姿、科学の価値なのだろうか？
本セッションでは、研究者コミュニティーの構成員自らが「理想の科学」について語り、その多様性を理解することから始めたいと思う。また研究者自身が研究活動を評価し、それに基づく社会への説明責任を果たす文化を創造する方法を共に考えるスタートラインとしたい。 そのために、海外事例の報告やアンケートをもとに、パネラーによるディスカッション、フロア参加者との討論でセッションを構成する。
英文Scientific indices such as the number of citations or impact factor have been widely adopted in Japan and elsewhere to gauge scientific outputs without sufficient deliberations on their relationships to the true value of science and researchers' efforts or the harm and perverse incentives that result. If such disconnect exists, overreliance to these indices may lead to biases in research including in aiming for shorter-term goals. They are often requested by the solution-seeking stakeholders as well.

In the field of geoscience, a wide latitude of research styles exists and forms our community, from a focus on urgent societal needs to intellectual curiosity about our Earth. Such characteristics vary among fields making general comparisons across fields not straightforward. The adoption of simple evaluation indices as above may hinder the truly useful assessment of research. This trend influences gravely the research environment and thus the behavior of early-career researchers. What is the right direction for science and how should science be assessed?

In this session, we invite the members of the geoscience research community to discuss "ideal" science, recognize its diversity and identify the needs for changes. We welcome reports from different parts of the world and novel ideas to evaluate our own research activities that may lead to creating a culture that fulfills accountability to society. We envision this session to have infuse lively discussion and invite the audience to interactive exchanges.
発表方法口頭および（または）ポスターセッション