パブリック(O)
セッション小記号パブリック
セッションIDO-05
関連する分野S, P, A
タイトル和文キッチン地球科学 -手を動かして頭脳を刺激する実験-
英文Kitchen Earth Science: brain stimulation by hands-on experiments
タイトル短縮名和文キッチン地球科学
英文Kitchen Earth Science
代表コンビーナ氏名和文熊谷 一郎
英文Ichiro Kumagai
所属和文明星大学理工学部
英文School of Science and Engineering, Meisei University
共同コンビーナ 1氏名和文久利 美和
英文Miwa Kuri
所属和文東北大学災害科学国際研究所
英文International Research Institute of Disaster Science, Tohoku University
共同コンビーナ 2氏名和文栗田 敬
英文Kei Kurita
所属和文
英文
発表言語JJ
スコープ和文キッチン地球科学は、身の周りにある物や道具を用いたアナログ実験によって、地球惑星科学現象を理解することを目的としています。アナログ実験は、現象を支配する物理を明らかにするという重要な役割を持っていると同時に、自然の持つ不確定要素にも満ちており、ときに予期しない現象が観察されます。それらは、我々に驚きの発見や考える機会を与え、そして新たな問題を提起します。こうした経験は、地球惑星科学の若手研究者のみならず、科学的な思考が必要とされる現代人にとっても重要です。本セッションでは、昨年度同様、「手を動かすことの利点」に着目し、「不確定要素の詰まった」、「結果のわからない」、「失敗を糧とする」実験をすることの重要性について考えたいと思います。初等・中等教育での地球惑星科学への導入として、高等教育での教養教育あるいは分野融合型の問題解決型課題として、さらにはアウトリーチ活動や地域社会の中での生涯教育の試みとしてなど、幅広い実験事例を募集します。「手を動かして頭脳を刺激する」キッチン地球科学への多くの皆様の積極的なご参加を歓迎いたします。
英文"Kitchen Earth Science" aims at understanding a natural phenomenon in Earth and planetary sciences by analogue experiments using goods and tools in our daily life. Analogue experiments have a function to unveil the fundamental physics governing the phenomenon. At the same time, they essentially include uncertainties so that unexpected results are frequently obtained, which have a potential for surprising discoveries. These findings also provide a good opportunity for deeply thinking, and raise new questions to explore. Such experience is precious not only for young researchers in Earth and planetary sciences, but also non-expert people who need a scientific thinking to live wisely. In the session of this year, we again focus on "advantages of doing hands-on science experiments" and discuss the significance of analogue experiments with uncertainties, which cause unpredictable results: even if the experiment fails, we learn a lot of things from the failure which may lead to a great success. We are accepting a variety of experimental researches and case studies on scientific education such as introductory educational experiments for Earth and planetary sciences in elementally and junior/high schools, general science education and interdisciplinary researches in post-high schools, and new approaches to citizen science and outreach. We welcome all the participants who are interested in Kitchen Earth Science to stimulate your brain by hands-on science experiments.
発表方法口頭および(または)ポスターセッション
招待講演
  • 渡村 友昭 (大阪大学)
時間 講演番号 タイトル 発表者 予稿原稿
口頭発表 5月20日 AM1
09:05 - 09:20 O05-01液状化実験を活用した防災教育手塚 寛予稿
09:20 - 09:35 O05-02災害教育のための火災旋風の実験熊谷 一郎予稿
09:35 - 09:50 O05-03震源の4次元可視化ツール開発 ~熊本地震の理解を深める教育教材として~庄司 真史予稿
09:50 - 10:05 O05-04P波の初動極性分布を用いた震源決定の教材:2011年東北地方太平洋沖地震の発生前後の飛騨地方の微小地震を例にとって河合 研志予稿
10:05 - 10:25 O05-05ギネスビールの泡が作る模様と流れの科学渡村 友昭予稿
講演番号 タイトル 発表者 予稿原稿
ポスター発表 5月20日 コア
O05-P01 「キッチン地球科学」活動報告:地震研究所一般公開および共同利用研究集会2017 熊谷 一郎 予稿
O05-P02 科学的興味を誘起するキッチン地球科学的材料(1) 栗田 敬 予稿
O05-P03 火山噴火における「ペレーの涙」はどのようにしてできるのか? 熊谷 一郎 予稿
O05-P04 推進する粒子集団による対流現象 永田 裕作 予稿